商務印書館要印行文淵閣四庫全書了
2008/04/04 by mclee
2008/04/04 by mclee
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2008/03/05 by mclee
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2008/02/29 by mclee
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2008/01/08 by mclee
撰寫論文前,須提挈綱領,有成竹在胸之準備,一氣下筆,自然成章。 弟之原文,似嫌冗碎軟弱,未能使讀者一開卷有朗然在目之感。 ...於下筆時,枝節處勝過了大目大幹,此事最當注意。
附注牽引別人著作有 107 條之多。此亦是一種時代風尚。鄙意凡無價值者不必多引,亦不必多辨。論文價值在正面不在反面,其必須稱引或必須辨白者自不宜缺,然似大可刪者,蕪累去而菁華見,即附注亦然,斷不以爭多尚博為勝。
正文中有許多枝節,轉歸入附注,則正文清通一氣,而附注亦見精華,必使人每讀一條注語,若條條有所得,則愛不釋手,而對正文彌有其勝無窮之感。... 當知正文附注只是一篇文字,不宜有所輕重。
關於附注體例,盼仍再看前書。鄙意並非不要有附注也。治學必求有所入,先有了根基,由此逐步擴大融化。另外錢先生也特別指點論學行文當注意之處:
鄙意論學文字極宜著意修飾,近人論學,專就文辭論,章太炎最有軌轍,言無虛發,絕不支蔓,但坦然直下,不故意曲折搖曳,除其多用僻字古字外,章氏文體最當效法,可為論學文之正宗。其次是梁任公,梁任公於論學內容故多疏忽,然其文字則長江大河,一氣而下,有生意、有浩氣,似較章太炎各有勝場。
缺點還是在行文方面,做考據文字較易,做闡述文字較難,專從一點說之易,而兼綜並包者難。有蕪累處,亦有闡發未盡處,有輕重詳略斟酌不盡,有頭緒條貫組織未善,此皆在行文功夫上。昔崔東壁有意做考信錄,因從頭專讀韓文三年,此事大可思。文章,曹丕說是「經國之大業,不朽之盛事」,但是我的文筆從來就沒磨練過,寫文章一直都寫的不好。還記得年幼的時候,父親曾經提醒過,「作文」一節要多注意。當時不以為意,絲毫感覺不到為文的重要性,也不覺得應該對行文下苦功。今天展卷至此,又怎是「怵目驚心」可以形容!看來,應該在閒暇時後,回頭再找韓柳歐陽的古文來重新好好讀一讀了。
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2007/10/30 by mclee
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2007/10/28 by mclee
今天看到新聞說,北大中文系的李零,又開始發表高論,說孔子在古時候是巨人。自從上次他說孔子是「喪家犬」以後,這是他第二次因為評論孔子上新聞。「詩有之:『高山仰止,景行行止。』雖不能至,然心向往之。余讀孔氏書,想見其爲人。適魯,觀仲尼廟堂車服禮器,諸生以時習禮其家,餘祗回留之不能去雲。天下君王至於賢人衆矣,當時則榮,沒則已焉。孔子布衣,傳十餘世,學者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中于夫子,可謂至聖矣!」孔子的歷史價值,在這裡一覽無遺。「至聖先師」之號,也由此而起。
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2007/07/03 by mclee
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2007/04/19 by mclee

桓公曰:「如何而害霸乎?」管仲曰:「不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人參之,害霸也。」
子路問於孔子曰:「治國何如?」孔子曰:「在於尊賢而賤不肖。」子路曰:「范中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?」曰:「范中行氏尊賢而不能用也,賤不肖而不能去也;賢者知其不己用而怨之,不肖者知其賤己而讎之。賢者怨之,不肖者讎之;怨讎並前,中行氏雖欲無亡,得乎?」
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2007/02/25 by mclee
孔子的父親姓什麼?——古人姓名雜談
魏伯河
如果有人問你:「孔子的父親姓什麼?」你一定會說:「當然姓孔了」。恭喜你,答對了!可是,看古書上說,孔子的父親叫「叔梁紇」,看不出他姓孔來。這是怎麼回事?
原來,先秦時期,並非人人有「姓」的,有「姓」的都是貴族。那時的所謂「百姓」,決不是後世所說的普通勞動人民,而是指的貴族階層。普通勞動者或下層人 民,都是有名無姓。在歷史上有記載的一些平民出身的專業人士,稱呼時一般是在名字前面冠以職業身份。例如:「弈秋」,就是那個叫「秋」的棋手;「優旃」, 就是那個叫「旃」的優伶(演藝人員)。也有的「名」外還有「字」,如「公輸般」,就是一位名叫「般」字是「公輸」的木匠。他沒有姓,但因為是魯國人,所以 又稱為「魯般」或「魯班」。
孔子出身貴族,當然是有姓的,他姓「孔」名「丘」字「仲尼」。他的父親自然也該姓「孔」。事實就是這樣,孔子的父親姓「孔」名「紇」字「叔梁」。
這下問題又來了,為什麼古書上不稱孔子的父親為「孔紇」,而稱他為「叔梁紇」呢?
這是因為,那時候姓、名、字俱全的人稱呼時的排序和後世是不一樣的。後世的順序,如「建安七子」之一的「劉楨」,姓「劉」名「楨」字「公幹」,就連稱為 「劉楨公幹」;又如「岳飛」,姓「岳」名「飛」字「鵬舉」,可連稱為「岳飛鵬舉」。先秦時這三者的順序卻是姓-字-名,如《崤之戰》裡的秦國將軍、百里奚 之子為百里(姓)孟明(字)視(名)。或者乾脆把姓給省略了,徑直稱為「孟明視」。孔子的父親就是這樣,「字」在「名」前,而省略了「姓」,成了「叔梁 紇」了。
古人的「名」與「字」之間都有某種意義上的聯繫。如「屈原」是姓「屈」名「平」字「原」,「原」者,「高平之地」也。孔丘,字「仲尼」,「尼」是曲阜附近 的一座小山,和「丘」義近。「仲」,說明他在家排行第二。所以,批林批孔時的一句口號就是「打倒孔老二」。宰予,字「子我」,「予」「我」都是指自己。後 來這一習慣被傳承下來。如:諸葛亮,字「孔明」;張飛,字「翼德」;杜甫,字「子美」等,名和字之間都有明顯的意義聯繫。
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2007/02/19 by mclee
「臣聞殷周之王千餘歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長久者,非所聞也。今青臣又面諛以重陛下之過,非忠臣。」於是秦始皇命令群臣議論,然後當時的丞相李斯上了奏章。他說:
「五帝不相復,三代不相襲,各以治,非其相反,時變異也。今陛下創大業,建萬世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?異時諸侯並爭,厚招游學。 今天下已定,法令出一,百姓當家則力農工,士則學習法令辟禁。今諸生不師今而學古,以非當世,惑亂黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散亂,莫之能一,是以諸 侯並作,語皆道古以害今,飾虛言以亂實,人善其所私學,以非上之所建立。今皇帝并有天下,別黑白而定一尊。私學而相與非法教,人聞令下,則各以其學議之, 入則心非,出則巷議,夸主以為名,異取以為高,率群下以造謗。如此弗禁,則主勢降乎上,黨與成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職,天下敢 有藏詩、書、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦。所不去者,醫藥卜筮種樹之書。若欲有學法令,以吏為師。」秦始皇的回應,史書上記載的很簡單。制曰:「可。」
「始皇為人,天性剛戾自用,起諸侯,并天下,意得欲從,以為自古莫及己。專任獄吏,獄吏得親幸。博士雖七十人,特備員弗用。丞相諸大臣皆受成事,倚辨於 上。上樂以刑殺為威,天下畏罪持祿,莫敢盡忠。上不聞過而日驕,下懾伏謾欺以取容。秦法,不得兼方不驗,輒死。然候星氣者至三百人,皆良士,畏忌諱諛,不 敢端言其過。天下之事無小大皆決於上,上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息。貪於權勢至如此,未可為求仙藥。」背後說人壞話就算了,更重要的是說完就落跑,秦始皇抓都抓不到。於是秦始皇大發脾氣,
大怒曰:「吾前收天下書不中用者盡去之。悉召文學方術士甚眾,欲以興太平,方士欲練以求奇藥。今聞韓眾去不報,徐市等費以巨萬計,終不得藥,徒姦利相告日 聞。盧生等吾尊賜之甚厚,今乃誹謗我,以重吾不德也。諸生在咸陽者,吾使人廉問,或為訞言以亂黔首。」於是使御史悉案問諸生,諸生傳相告引,乃自除犯禁者 四百六十餘人,皆阬之咸陽,使天下知之,以懲後。益發謫徙邊。摘要秦始皇抓狂的這段話,有兩個坑殺的要點:
始皇長子扶蘇諫曰:「天下初定,遠方黔首未集,諸生皆誦法孔子,今上皆重法繩之,臣恐天下不安。唯上察之。」當時除了方士以外,也有其他儒生遭受波及。或許不是被坑殺而是去發謫徙邊的。不過這多半就是因為以古非今或是偶語詩書獲罪了。
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2006/07/27 by mclee
"大家都知道中國人喜歡講「中庸之道」,一般人以為中庸之道
是指平易近人,不標新立異,不驚世駭俗,調和折衷,不走極端
而言。然此等乃通俗義,非正確義。中庸上說:
執其兩端,用其中於民。
無論何事都有兩端,此兩端,可以推到極處各成為一極端。在此
兩極端之中間都叫中,此一中可以有甚長之距離。 所謂『中』,
非折中之謂,乃指此兩極端之全過程而謂之中。"
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2005/04/26 by mclee

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